Imaginemos que intentamos leer algo y las letras cobran vida de forma asombrosa.
Ante nuestros ojos las letras se mueven caprichosamente, cambiando su
orden y lugar, siguiendo una incomprensible danza. Todos a nuestro
alrededor parecen entender el mensaje. Nos miran extrañados, pensando
que no estamos atentos o que no conocemos las letras. Y nosotros, que
conocemos todas las letras, intentamos comprenderlo pero las letras se
descolocan haciendo muy difícil la tarea.
¿Seriamos capaces de ordenarlas y leer?
Los niños y niñas con dislexia, se encuentran diariamente con estas dificultades,
su manera de ver las letras y de procesar la información que éstas
transmiten no es la habitual. En muchas ocasiones estas dificultades
pasan desapercibidas y los pequeños son etiquetados. Ellos no comprenden lo que pasa, pero se dan cuenta de que los demás pueden entender las letras perfectamente y ellos no, aunque hagan muchos esfuerzos.
Es fundamental que cómo padres y educadores, prestemos atención a estas dificultades. Debemos ponernos en el lugar de los niños y niñas con dislexia y adaptar la forma de enseñarles, para que puedan crear su aprendizaje.
La dislexia es una forma diferente de
entender la información. Si desde un comienzo estimulamos a los pequeños
de forma adecuada no tendrán ninguna dificultad. Si no lo hacemos
aparecerán dificultades y otros problemas asociados como malestar
emocional.
CARATERÍSTICAS DE LOS NIÑOS Y NIÑAS CON DISLEXIA
- Tienen una inteligencia normal y llegan a ser brillantes cuando desarrollan su potencial.
- Muy curiosos y creativos.
- Dedican mucho tiempo a las tareas escolares pero no obtienen los resultados deseados.
- Parecen distraídos, con falta de atención y desinterés por el estudio.
- Son incomprendidos, etiquetados de vagos y esto baja su autoestima.
¿CÓMO PIENSAN?
La dificultad de los niños y niñas con
dislexia es que sienten como las letras se les agolpan en el cerebro y
confunden unas con otras. Necesitan ordenarlas. Por ello debemos
enseñarles de manera distinta, adaptada a su forma de pensar, para que
desarrollen todo su potencial y puedan aportar orden a su especial danza
de letras.
10 PAUTAS EFECTIVAS
- Conócele y comprende sus dificultades.
- Explícale que es lo que le ocurre.
Dile que tiene una manera especial de entender las letras, que no es ni
mejor, ni peor. Y cuéntale también que con la enseñanza adecuada no
tendrá ningún problema.
- Coloca las letras separadas, les ayuda a distinguirlas.
- Proporciónale apoyo emocional, refuerzos y motivación, explícale sus características y hazle saber que puede hacerlo.
- Dale Instrucciones sencillas y una cada vez, asegúrate de que lo ha entendido.
- Ten paciencia y dale tiempo para pensar, ayúdale con preguntas, (pregúntale, por ejemplo ¿qué palabras empiezan por las mismas letras?)
- Apórtale guías que pueda seguir, para que poco a poco lo haga de forma independiente sin guía.
- Emplea juegos de letras con ellos. Sopas de letras, crucigramas, de una forma lúdica estimulamos su aprendizaje.
- Aprovecha sus errores como fuente de aprendizaje. Cuando se equivoque leyendo o escribiendo no le corrijas. Pídele que lo revise y que piense cual es el error.
- Se comprensivo con el pequeño y muéstrale tú crees en él. Fuente: http://www.educayaprende.com/
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